完形教育融合了西方完形心理学、人本心理学、NLP神经语言学、教育心理学、中国古典哲学，结合体验式教育训练经验，形成的一套完整的且具有实际应用价值的教育训练系统。
在全国有郑州、北京、西安、沈阳、南宁、厦门、金华等七家分支机构。完形教育汇集国内外专家群，将西方的蓝海之道（现代心理学、教育学）和中国的黄河之道（传统文化的精髓）结合起来，发展出一套简单易行的迪扬生命智慧教育系统，为国人身、心健康和家庭教育，提供清晰明了的成长台阶和全面解决方案。透过心智模式的完善，改善亲子关系、亲密关系，促进家庭幸福和谐，提升生命智慧。
1.完形更多的是把现代的西方心理学、教育学、管理学、哲学、人文科学和中国的传统文化结合起来，创立的一个教育体系。完形教育初中高级班，生命的觉醒，生命的重塑，生命的舞动，是大杨从台湾许宜铭那里模仿来的。
2.有没有用，客观的说，对某些人来说是有用的。课程里面应用了完形心理治疗的技术，催眠的技术，心理剧的技术。这类心灵课程是体验式的，因而对没有参加过的人感觉触动很大，觉得很震撼
完形教育是靠谱的。
完形教育汇集国内外专家群，将西方的蓝海之道（现代心理学、教育学）和中国的黄河之道（传统文化的精髓）结合起来，发展出一套简单易行的迪扬生命智慧教育系统，为国人身、心健康和家庭教育，提供清晰明了的成长台阶和全面解决方案。透过心智模式的完善，改善亲子关系、亲密关系，促进家庭幸福和谐，提升生命智慧。
需要盖楼因为完形教育大杨作为一个教育机构，需要有自己的办公场所来进行管理和教学活动。盖楼可以提供更为稳定和安全的工作和教学环境，同时也有利于推动机构的发展。此外，盖楼还可以提高机构的知名度和形象，吸引更多的学生和家长的关注和支持，有助于机构更好地发挥作用和为学生服务。 盖楼还可以提供更多的教学资源和设施，如多功能教室、实验室、图书馆等，这些资源和设施可以更好地满足学生的学习需求和提高课程的质量。同时，盖楼还可以为机构提供更大的发展空间，扩大机构的规模和影响力，更好地服务社会和推动教育事业的发展。
完形教育是合法的。因为在法律规定下，完形教育并不属于非法传销或者诈骗，但这并不代表完形教育就是一种值得推崇的教育方式。完形教育关注的是个体的生命感悟和人际交往，引导学生探索生命的意义和人生的价值。然而，这种教育方式也存在较多的争议。一些人认为其教学内容空洞，导致不少学生被愚弄，甚至造成不良后果。因此，我们应该审慎对待完形教育，并结合实际情况对其进行评估。同时，也要加强对完形教育的监管，使其的教学质量得到有效的保障。
完形教育师资力量雄厚，老师认真负责，是一家正规的教育培训机构。
完形教育始创于2004年，总部位于郑州。完形教育拥有一套完整的且具有实际应用价值的教育训练系统。
完形教育融合了西方完形心理学、人本心理学、NLP神经语言学、教育心理学、中国古典哲学，结合体验式教育训练经验，形成的一套完整的且具有实际应用价值的教育训练系统。
完形教育在全国有郑州、北京、西安、沈阳、南宁、厦门、金华等七家分支机构。完形教育汇集国内外专家群，将西方的蓝海之道（现代心理学、教育学）和中国的黄河之道（传统文化的精髓）结合起来，发展出一套简单易行的迪扬生命智慧教育系统，为国人身、心健康和家庭教育，提供清晰明了的成长台阶和全面解决方案。透过心智模式的完善，改善亲子关系、亲密关系，促进家庭幸福和谐，提升生命智慧。
完形教育始创于2004年，总部位于郑州。完形教育拥有一套完整的且具有实际应用价值的教育训练系统。
中国完形教育融合了西方完形心理学、人本心理学、NLP神经语言学、教育心理学、中国古典哲学，结合体验式教育训练经验，形成的一套完整的且具有实际应用价值的教育训练系统。
完形教育始创于2004年，总部位于郑州。目前在全国有郑州、北京、西安、沈阳、南宁、厦门、金华等七家分支机构。完形教育汇集国内外专家群，将西方的蓝海之道（现代心理学、教育学）和中国的黄河之道（传统文化的精髓）结合起来，发展出一套简单易行的迪扬生命智慧教育系统，为国人身、心健康和家庭教育，提供清晰明了的成长台阶和全面解决方案。透过心智模式的完善，改善亲子关系、亲密关系，促进家庭幸福和谐，提升生命智慧。
2012年初，经上级主管部门批准，完形教育郑州迪扬心理学研究院正式成立。2012年4月中共郑州迪扬心理学研究院党支部成立。
教育是一种情感的传递，它不仅仅是知识的灌输和技能的训练，更重要的是影响一个人的心灵和思想。
教育是一种情感的交流，教育者需要在传递知识的同时，传递一种深深的爱和尊重。
教育是一道能够连接人与人之间的情感纽带，它能够让我们成为更加真实、诚实和关心社会的人。
我们要用爱去教育孩子，要培养他们的感性认识、情感品质和道德观念，让他们成为有责任感、有担当、有爱心的人。
让教育成为一种生命力的释放，一种前行的推动力，让每个人都能够在教育的阳光下茁壮成长。
1、家庭情感教育非常重要2、因为家庭情感教育能够帮助孩子们更好地认知自我、认识世界，提高他们的社交能力和情感管理能力，从而更好地应对人生中的各种挑战和困难。3、在家庭情感教育中，可以通过主动沟通、关注和尊重孩子、给予正面激励、鼓励孩子表达情感等方式，为孩子们打造一个健康、温暖的家庭氛围，使孩子们能够在这个氛围中健康、快乐地成长。一些优秀的家庭情感教育的语录，比如“家是港湾，爱是灯塔”、“父母不要做太完美，要做真实的自己”、“别拿孩子的长处去攀比，也别把孩子的短处放大，要始终把孩子当做一个完整的人来看待”等，可以帮助我们更好地理解和实践家庭情感教育。
情感教育是指在教育过程中注重培养和发展学生情感方面的能力和素养的教育方式。它旨在通过教育活动和相关的教育策略，帮助学生认识、理解、表达和管理自己的情感，培养积极健康的情感态度和情绪管理能力。
情感教育主要关注以下几个方面的内容：
情绪认知和理解：帮助学生了解和认知不同的情绪，包括自己和他人的情绪，培养情绪识别和情绪表达的能力。
情绪调控和管理：教授学生有效的情绪调节和管理策略，帮助他们学会合理处理情绪，避免情绪冲动和消极情绪的困扰。
情感表达和沟通：培养学生积极表达情感、有效沟通和表达自己需求的能力，提升人际关系的质量。
自我意识和自我认同：促进学生对自己的认知和了解，培养积极的自我认同感和自尊心，增强自信心。
同理心和关怀他人：培养学生对他人情感的理解和关心，提升他们的同理心和人际关系的质量。
情感价值观的培养：引导学生形成积极的情感价值观，包括尊重、友善、包容、乐观、感恩等，塑造健康的情感态度。
情感教育的目标是培养学生的情感智力，提升他们的情感素养，使其能够更好地适应社会环境，建立良好的人际关系，增强自我管理和情绪调节的能力，从而更全面、健康地发展。