作文《我心目中的数学》?

2024/9/3 4:42:24 作者:佚名 来源:伊秀娱乐网
作文《我心目中的数学》?

一、作文《我心目中的数学》?

我敬佩的数学家是华罗庚。他聪明、好学、勤奋、爱国,是我国杰出的数学家。 华罗庚很聪明、好学。1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷,决心努力学习。上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?”

大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23。”

他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。从此,他喜欢上了数学。 华罗庚很勤奋。他上完初中一年级后,因家境贫困而失学了,只好替父母站柜台,但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力,他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文,被清华大学数学系主任熊庆来教授发现,邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师,这在清华大学的历史上是破天荒的事情。 华罗庚很爱国。 1936年夏天,已经是杰出数学家的华罗庚,作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的消息传遍英国,他怀着强烈的爱国热忱,风尘仆仆地回到祖国,为西南联合大学讲课。 我一定要好好学习。像华罗庚那样,成为一个伟大的数学家;像华罗庚那样,为国争光。

二、我心目中的班集体?

我心目中的班级应该是一个团结友爱,和睦融洽,积极进取,个性张扬的集体。

团结友爱:每个同学都是班级的一份子,如果班级是个大家庭,那么我们就是大家庭中的兄弟姐妹。我们要充满爱心奉献自我,发扬一方有难、八方支援的精神,在同学有困难的时候主动的伸出援手,无论这些困难是学习上的、生活上的还是精神上的,相信只要通过大家的努力,让温暖的情意在每个班级成员的心中流淌,那友爱的纽带一定能将大家团结在一起。

三、作文,我心目中的小屋?

现在我有一间属于自己的房间。

它位于植物园绿化生态小区。我把房间装饰的非常漂亮。床头柜上摆满了我从海南——“天涯海角”捡回来非常美丽的珍珠贝壳。床头贴上了各种各样的卡通人物,有:狮子王,叮当猫,米奇,米妮,唐老鸭......枕头上还印有白雪公主和七个小矮人呢!床单上全是五颜六色的小花。我很爱我的房间,我时常把自己的小房间收拾的干干净净。我的小房间里充满了温馨与快乐。虽然,我现在的房间很美,但美中不足的一点就是它是固定的,不能动。我想:如果我们住的房子是用塑料制作成的,这种塑料的强度比钢铁还要坚硬,而重量只要泡沫那么轻,这样,房子就可以随意走动,那该多好呀! 太空那么大,我们可以连房子一起升到太空。我想:这样不但可以领略陆地上的美丽景色,又可以自由,快乐地遨游太空。不但可以到月球上看望嫦娥和玉兔,还可以到火星上去探险,到金星上去疗养,甚至可以和外星人交朋友呢!这样也减轻了地面的压力和房屋的密度。如果在一个地方住腻了,就可以飘到另外一个地方去。这样一生就能走遍世界各地,游览世界上所有的名胜古迹,那该多美呀。我还想让我的房子是多功能的。在面临灾害时,随心所欲,避开一切危险,使人们的生命财产不受到任何损失。房子可以根据需要调节大小,如果家里来了客人,就多变出几间屋子,让客人住的舒舒服服。房子里有温控设备,冬暖夏凉。另外随着季节的变化而改变颜色。夏天变成绿色或天蓝色,使人感到特别凉爽。冬天可以变成红色或橙色,使你的心暖暖的。这就是我理想中的房子。但是房子终究还是靠人造出来的,我希望自己长大后当一名建筑师,为建设出理想中的房子而刻苦钻研,勇敢探索。

四、作文(我心目中的刘邦)?

刘邦,无论出身如何低微,无论才能如何,千百年后的今天已无人去细细追究了,大多数人只记得他是汉高祖,缔造了一个大汉王朝,成了人人称赞的大英雄。

俗话说:乱世出英雄,在秦末的乱世中,出现了无数逐鹿中原的野心家,这也许就是“英雄”。很幸运,刘邦成了其中的一员,而且是群雄中的最终胜利者,是笑着看别人哭的“英雄”。

而我却想,人们把刘邦的形象弄错了,他是一个人,不是一个神,更不是一个魔。

乱世确实出英雄,然而英雄是人类品质的一种升华,是一个近乎神的形象,他们只属于天堂,乱世中他们只会是昙花一现,继而就回到真正属于他们的地方了。

乱世中更多的应该是奸雄,战乱风云中,时时腥风血雨,打打杀杀。如果没有狠毒的手段,很难想象怎样去和别人争斗,怎样在危机四伏的社会中存活。奸雄应该就是混世魔王吧,可以轻易的爬上颠峰,但毕竟人魔不两立,摔下来时也会摔得很惨吧!

刘邦既不是英雄,也不是奸雄,因为他属于人,他是一代枭雄。这也注定了他可以征服他的同类。

枭雄应是多面化的形象,他有奸雄一样问鼎天下的野心和能力,有英雄一样的气魄和仁爱天下的大度,尽管这些他无法做到完美,但这种结合却是完美的。刘邦属于这种完美的结合,他可以凭借自己的野心和能力建立自己的基业,也可以凭借自己的气魄和大度经营自己的基业。这就是所谓的“王者风范”。

人中之王,谈何容易,我们总是把自己带入一个误区,我们过高的估量了自己,把自己当作了神,或是一味的放纵自己,让自己沦落成一个魔。也难怪,一个时期,人中之王是少之又少,而神、魔却降临到不属于他的世界,这也许就是一种历史走向。

总之,刘邦在我心中是一个人,一个人中之王。

五、作文我心目中的李密?

我心目中的李密

“忠”和“孝”本是中华民族的传统美德,我们民族历史上出现过无数像岳飞那样的大忠大孝的典范人物。但是封建统治者却把“忠孝”之道变成了维护其统治地位的思想武器。一篇《陈情表》看似写尽了李密报养祖母的纯孝之情及“尽节”于皇帝的忠心,而李密的实际感情,我看绝难用“忠孝”二字表述 。

既然是评价历史人物,,就不妨先用古代人物的标准衡量一下李密。《孝经》中说:“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”即孝道,以侍奉父母为起点,以侍奉君王为中途,保祖业,可显扬父母,但其最终目的还是对君王尽忠,对君王和顺,不要背叛君王。那么,晋灭蜀汉后,李密理应尽节而死,而他并没有放弃他的生命,这就能判定他的不忠。

同时,李密既已承认晋为“圣朝”,蜀为“伪朝”,理应对新王司马炎尽忠,但他又舍大家而保小家,放弃了效忠于国家的机会。古人云:“忠孝不能两全”。为忠臣不得为孝子,为孝子不得为忠臣。李密则选择了先尽孝,后尽忠的方式,看似很巧妙地解决了矛盾,而他却仅以供养祖母刘为借口。这难道就是当时的“孝“吗?

况且司马氏集团是通过阴谋和屠杀等卑劣手段建立的西晋,本以“不忠”为了巩固统治,不得不提出以“孝”治天下的方针。然而,不知不觉之中,晋朝就已经失去了按照古人标准衡量“忠孝”的资格了。

那就用今天的眼光看待李密吧!不难看出,李密在构思《陈情表》时,有三种交错出现的感情:一,因处境狼狈而产生的恐惧之情;二,对晋武帝逼迫催促的不满情绪;三,对祖母刘的孝情。但在《陈》中李密恰当地压抑了前两种感情,而对后一种感情大肆渲染。“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。”亦的确感人至深。然而,此时李密的孝情就不同于一般的母孙之情,而是在以辞不就任为目的的特殊感情。

“毁誉于今判伪真”,在历史的长河中,西晋仅存在了五十一年,而在祖母刘死后,李密的仕途也不顺利。或许,一千个读者眼中有一千个李密,但历史对他的评判才是最重要的。还是等待后人对其做出科学的评价吧。那时,“忠孝”的含义又会是什么呢?

六、我心目中的孟子作文?

我心目中的孟子

穿越过时间的河流,他依然被世人敬仰。二千多年亦不曾改变。历史的长河中,闪亮的是他那思想的光芒。

我心目中的孟子是善良的。面对春秋战国时期连年征战、生民涂炭的现实,孟子继承并发展了孔子的“仁”的思想,使之成为一种政治思想体系,这对两千年来的中国封建社会的历史,产生了异乎寻常的影响。孟子的“仁政”学说虽然以维护封建制度为出发点,但是对于稳定经济,发展生产,减轻人民负担,有许多的进步意义。

我心目中的孟子也是天真的。孟子游说于各国之间,游说于各个野心家之间,面对他们称霸的野心,统治的向往,征服的欲望,孟子尽最大可能的以“仁”去感化他们,但是,统治阶级的享乐是建立在下层人民的痛苦之上的,又有谁愿意轻易放弃自己的这种权利呢?所以,毫无疑问,孟子也是很天真的。

我心目中的孟子更是伟大的。虽然孟子的政治主张没有得到实践,但是他提出了较系统的修养思想体系,这样的贡献是不可磨灭的。像“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这样的修养,今天的我们,还有多少人具有呢?他千年前所传授的教义,今天依然适用。

他是站在历史之上的巨人,“亚圣”之名当之无愧。愿他闪亮的思想会继续耀眼

总结合现在的国家治理方式,如何看待孟子的“仁政”思想的实施

七、我心目中的小学简笔画?

我心目中的小学的简笔画

1、一开始我们先画出位于学校建筑中心的三角尖顶形状的钟楼,并在上面补充上旗子、大圆钟和正门这些细节。

  2、接着以画出的钟楼为中线,画出雪娇建筑的主体轮廓,楼顶要画出瓦片线条。

  3、然后在学校建筑的正面墙体上画上对称的教室窗户后,并补充画上一楼窗台前的两处绿植。

  4、用红色给钟楼的屋顶和旗子上色后,建筑主体的屋顶用红色和深红色交叉上色,并将大门涂成棕褐色。

  5、最后给整体的墙面都涂上黄色,窗户和钟面用蓝色涂上,绿植涂成绿色

我心目中的小学的简笔画画就画好了

八、我心目中的教室怎么画?

先准备一张白纸,再在里面画椅子,桌子,画讲台和黑板,还有老师和学生,再画个空调就可以了

九、创意制作我心目中的彩虹?

彩虹虽然美丽,

却宛如绝世佳人一般,难以相见,

即使遇见,也是转瞬即逝,如梦如幻。

要想追寻天边靓丽的彩虹,

不如跟着我来亲手制作一道属于自己的彩虹,

让美好就在身边,时刻环绕。

彩虹的制作很简单,

准备一些短的棉绳,

再加上五颜六色的细棉绳或毛线,

缠绕缠绕再缠绕就可以了,

家里有小朋友的可以一起做起来,

就是一段快乐的亲子时光啦!

十、我心目中的鲁迅500字?

 我国有这样一位大文豪:他身穿一件朴素的中式长衫,胡须成了一个隶书“一”字……他,就是鲁迅。

  在我看来,鲁迅是一个关心进步青年的人。

  我曾看过这样一个故事,一次鲁迅先生穿着破烂衣服去理发店理发,一位年轻的理发师打量了他一下,以为鲁迅是一个乞丐,于是就胡乱地理了几下,于是鲁迅也乱抓一把钞票给那位年轻的理发师,理发师便数了数,呀!他猛地一惊,多了许多钱!他的心里乐开了花,真想鲁迅多来几次理发。

  过了一个月,鲁迅再次来那家店理发,那位年轻的理发师认出了鲁迅,就笑容满面地给鲁迅细心地理发,理完后,鲁迅细心地给年轻的理发师钱,理发师数了数,咦?怎么钱刚好?他用疑惑的眼神望着鲁迅,鲁迅便笑着说:“前一次你乱理我的头发,我也就乱给你钱,但今天你仔细地理头发,那我也仔细的给你钱……“听到鲁迅的一番话,那位年轻的理发师惭愧地低下了头。当我看到这里时,我心想:鲁迅的教育方式真特别!

  当我们学到《一面》时,才更加觉得鲁迅是一个十分关心进步青年的。文中的阿累在一次支内山书店买书时,买书的钱不够,没想到鲁迅竟在内山书店躲避敌人,为了让年轻人可以汲取丰富的知识,他把自己译的书送给了年轻人,可见鲁迅关心爱护进步青年。

  社会的未来就是现在进步青年的,人一定要有知识才能创造未来,鲁迅把希望都寄托给了进步青年,进步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快乐放在别人身上的……应该要平等对待每一个人。

  鲁迅呀!你真是一位关心进步青年的学者呀!