采访稿通常包括导语、采访内容和整理回顾部分。导语要引出采访的主题和对象，采访内容要围绕主题展开,整理回顾部分要总结和回顾采访内容。
采访时要做好准备工作，包括了解被采访对象的背景和相关信息，提前准备好问题，及时记录采访内容。
采访稿需要客观、准确地展现采访对象的言论和观点，对采访内容进行整理与加工以求客观、准确地呈现给读者。
主要写明这是军队的优良传统和现代的作战训练情况，官兵的组成比例以及使用装备情况等等
新闻采访稿的写作，我通过学习与实践，认为要从三个方面入手，即：第一是掌握新闻的要素，对新闻写作的知识有心知肚明，做到门清，因为报道细说，可以分为消息、通讯和言论，每一种写作都有自己的要求和规范；第二是把这些知识打磨成你身上的本领，做到应用自如，融会贯通；第三是你要有职业精神，刀山敢冲，火海敢闯，深挖事件的真相，提供给受众。
拥有这些能量的记者，何愁写不出好的新闻作品呢？
人生能得几回博，他的经历告诉我，为了所爱，应该拼博。
中秋月儿分外明，在外的人儿思亲人。为了生活离双亲，佳节到来难回门。只愿父母身康健，无病无痛又无灾。
明月代表我的心，伴随二老到天明。祝健康长寿!皓月当空大明圆，摆案祭月全家团。
欢声笑语家和美，品味月饼月亮赏。
昌盛之年乐业安，日子红火身健康。
老少举杯欢乐宴，中秋万户尽团圆。中秋节快乐!
工作人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能收到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究。采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。
你好！请问你在学校担任的是哪方面的工作？同时教那么多孩子有没有压力？
你对教育孩子的方面有没有什么心得，跟我们分享一下，让更多的人心里有把秤？
你对学校的卫生啊环境啊有什么想说的？
你觉得的学校的体制需不要要有所改变？
你个人的看法又是怎样的呢？
时间：2008年8月5日
小记者：关冰洁、涂万金晶
采访对象：方校长
问题一：请问您儿时的乐趣是什么？
答：我儿时的乐趣主要是和小伙伴在一起玩乐，爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有现在这么发达，但是邻家的几个孩子在一起玩，确是一件有趣的事，而且在身边的任何一个地方都可以找到乐趣，玩的东西很多，不像你们现在就是坐在电脑前一个人打游戏。
问题二：那您现在的烦恼是什么呢？
答：现在我已经退休了，生活比较的幸福美满，所以没什么烦恼。
正文：
2010年3月17日，于校长办公室，我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到，她童年的游戏很丰富，很朴实，没有现在孩子玩的东西那么高科技，却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时经常和小伙伴们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑，十分舒心，没有什么烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名记者的工作。通过这次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象，使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。
感悟：
其实每个人的童年最快乐的事莫过于同小伙伴一起玩耍，那些回忆是永远也不会忘记的珍贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们现在这么的高科技，却是那么纯真，那么朴实，一切都来源于大自然。
后来听到校长说她现在没有什么烦恼，但我相信每个人多多少少都会有烦恼的，来自于家庭、来自于学校、来自于社会。但在通过采访思教处杨老师的时候，我们也明白到，生活中烦恼无处不在，当然快乐也是随时在我们身边徘徊的，看你选择哪一样，选择的路不一样，结果自然不一样。在现在的生活中，烦恼往往会占据我们的心，我们要学会排除困难，寻找生活中的乐趣，生活是那么其乐无穷！
人的一生总会遇到许许多多的困难，在面对困难时我们需要聆听长者的谆谆教诲。他们每个人是长者，也是智者，我们应该尊重他们。他们所经历的事，所得到的经验都是值得我们吸取和学习的，那是人类在成长过程中所产生的宝贵财富。只有这样，我们才可以少走弯路，加快我们的步伐，奔向美好未来！
采访稿格式包括以下几个方面：写采访稿的格式是需要注意的，应该按照一定的规范进行撰写。
采访稿的格式包括题目、摘要、正文和结论等四部分，每部分要注意格式的规范性和信息的准确性。
在采访稿的正文部分，需要按照采访对象的话语进行记录，同时要注意引用的准确性和客观性，避免偏见和不当引用。
总之，采访稿的格式需要注意信息的准确和规范性，以最大程度地呈现采访对象的观点和态度。
1. 存在。2. 贝多芬是一位伟大的音乐家，他的音乐作品对世界音乐史产生了深远的影响。的存在可以提供更多关于他创作背后的思想和灵感的信息，有助于我们更好地理解他的音乐作品。3. 的可以包括他对音乐创作的理念、对社会和政治的看法以及他个人生活的一些细节。通过研究这些采访稿，我们可以更全面地认识贝多芬这位伟大的音乐家，深入了解他的艺术创作和人生经历。