能有感情地朗诵诗词，并能背诵。
2.能感受作者在诗中寄寓的感情。
教学过程：
(一)情景导入：
(投影月夜图画和配合的诗词)
月亮是中国文化中的传统意象——团圆的象征，古人总爱对月抒怀，尤其是在中秋这样的节日，今天我们要来学习《中秋咏月诗词三首》。
(二)介绍作者：
1.苏轼(1036—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人(今属四川)，有《东坡全集》。
2.《水调歌头》是苏轼豪放词的代表作，中秋佳节，作者望月思人，不免孤单寂寞，满腹疑问无人倾诉，乘着酒兴，质问青天——“明月见时有”“今夕是何年”“何事长向别时圆”。
(三)诵读探究：
1.理清诗歌脉络。
上阙：月下饮酒
(由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。)
下阙：对月怀人
(由感伤离别转而为对离人的祝福
1、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。
2、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!
3、微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
情感的交流技巧？就是正向的交流，不要逆向的交流，要像好朋友一样的去通事，你帮我一次，我就帮你两次，你吃我一次，我就请你吃两次，吃亏是福。才是交友的好方法。
师生交流信的写法是需要注意一些要点的。首先，明确结论是要写一封清晰明了的信件，能够有效地传达师生之间的信息和意见。其次，原因是因为师生交流信是一种正式的信件，需要遵循一定的格式和规范。在信件的开头，应该注明写信的日期和收信人的姓名，接着是称呼和问候语。在信件的正文部分，要清楚地表达自己的目的和意图，可以详细说明需要交流的问题或者提出建议。同时，要注意语言的礼貌和尊重，避免使用过于直接或冒犯性的言辞。在信件的结尾，可以再次表达感谢和问候，并留下自己的联系方式以便对方回复。最后，是指在师生交流信中可以适当地拓展一些相关的内容。例如，可以引用一些相关的研究或者实例来支持自己的观点，或者提供一些额外的建议或资源供对方参考。总之，写师生交流信需要明确结论、原因和，以确保信件的清晰、准确和有效。希望我的回答对您有所帮助。
师生交流本是一种用于记录教学过程和反馈信息的工具，可以帮助教师和学生更好地了解彼此的情况和需求，从而优化教学质量。以下是师生交流本的写作要点：
布局格式
一般来说，师生交流本应该采用表格的形式进行布局，包括表头、学生姓名、日期、主题、内容、建议和备注等栏目。需要注意的是，表格的样式和设计应该简洁明了，方便填写和查看。
内容要点
在填写师生交流本时，需要记录教学过程中的关键信息和反馈结果。具体包括：
日期：记录每次交流的时间。
主题：记录交流的主题和讨论的重点。
内容：记录教师和学生之间的交流内容，包括课堂表现、学习进度、存在的问题等。
建议：针对学生的表现和问题，提出教师的建议和改进措施，帮助学生更好地学习和发展。
备注：记录其他需要补充说明的事项或者思考。
填写方法
教师和学生都可以填写师生交流本，但一般由教师主导和发起。在填写时，需要注意以下几点：
交流及时性：尽量在每次交流结束后及时进行记录，避免遗漏和误解。
真实客观：填写内容应该真实、客观地反映教学过程和学生表现，避免夸大或缩小事实。
总结反思：定期对已有的信息进行总结和反思，不断优化和改进教学质量。
总之，师生交流本是一种重要的教学工具，可以帮助教师和学生更好地沟通和协作，促进教学质量的提高。在填写师生交流本时，需要充分体现真实客观、以人为本、互动双赢的原则，为教学活动提供有效支撑。
二字词：
偏心 疼爱 忘我 品格 无私 体贴 冷漠 教导
教诲 和蔼 和气 和善 和祥 慈祥 随和 威严
操心 操劳 辅导 辛苦 勤恳 关切 关怀 谈心
交心 沟通 说服 爱护 责备 严肃 严厉 严谨
四字词：
付之一笑 引经据典 呕心沥血 伏案疾书 满面春风
满面笑容 一脸怒气 神情庄重 关怀备至 体贴入微
语短情长 亲如一家 言传身教 旁征博引 喋喋不休
出口成章 深入浅出 桃李芬芳 一身正气 两袖清风
若即若离 不远不近 不冷不热 漠不关心 眉飞色舞
目光炯炯 咄咄逼人 声色俱厉 推心置腹 喜笑颜开
师生之间的友谊，如同一盏明灯，照亮前行的路。老师的关怀和指导，让学生更加自信和勇敢。学生的进步和成长，也让老师倍感欣慰和骄傲。师生之间的情谊，永远经久不衰。
1. 师生同乐，欢天喜地！一个又一个快乐的活动，让学生和老师更加亲近，增进感情，营造一个和谐的校园！
2. 小小身影大大爱，让师生同乐在一起！我们提供最有趣的活动，最好玩的游戏，更让学生和老师一起探索知识，开心学习，快乐成长！
3. 师生同乐，才是正统教育！我们的活动让学生认识到学习不仅仅是为了考试，更多的是学会团结、友爱、奉献、担当！
4. 师生同乐，让学生更快乐成长！我们为学生和老师提供了更加丰富、有趣的活动，促进师生间的沟通和交流，帮助学生更好地了解自己、认识他人、体验不一样的人生！
5. 师情与师恩，同乐助成长！多种多样的互动活动，让师生间的关系更加紧密，让学生更加关注学习和生活！
6. 师生同乐，共创美好！这里有最美好的回忆，最美丽的风景，最深刻的感悟，让你爱上校园、更爱上自己！
以下是几个适合表达师生姐妹情感的朋友圈文案：
1. 我的师生姐妹，不仅是我的老师和同学，在这个特殊的漩涡中，我是她们的得力助手，她们是我的支持和心灵慰籍。
2. 师生姐妹，无论是哪位，都是我们生命中最珍贵的人。她们陪伴我们渡过人生的起起伏伏，陪伴我们度过人生的甜酸苦辣。
3. 真正的师生姐妹，不仅仅是单纯的师徒之间、同学之间的关系，而是在经历了生活中的种种变故和复杂之后，依然能够一起相互帮助、相互支持、相互鼓励的人。
4. 在我们的生命中，师生姐妹的存在是如此的重要。她们是我们成长路上的导师，指引我们走向正确的道路，也是生命路上的摇篮，为我们提供温馨与安宁。
5. 师生姐妹间的情谊，经历了时光的洗礼，却又愈发增添了纯粹和高质感。感恩这份难得的缘分，也希望未来继续有缘相伴，相互陪伴，路走得更精彩！
希望以上的文案可以表达师生姐妹情感的珍贵和珍视，让大家感受到师生姐妹间的彼此关爱和相互扶持。同时也希望所有的老师和同学都能够互相理解、互相信任，共同谱写人生最美好的篇章。
再聚首感怀总觉毕业杳无期，转眼东西已廿余。
暮暮朝朝盼重聚，年年岁岁总分离。
推心置腹诉别后，把盏由衷送冀希。
谨祝前途无止境，未来岁月续传奇。
临江仙·再聚首感怀廿载梦中常忆，今朝故地重寻。
滴滴点点幻犹真，时时痴伫立，每每怅胸襟。
好在同窗齐聚，欣慰师长皆临。
欢声笑语洗尘心。
未来常静好，前路永逢春。
长相思两首朝别离，暮别离，毕业吾东伊去西，一别杳声息。
问聚期，盼聚期。
相会之期恁底迟
焦心天地知
尔语多，侬语多，恐后争先细诉说，滔滔汇江河。
期我佛，盼我佛。
长祐同窗愈越卓，前程总放歌。