黄河颂属于是直白抒情的诗歌.因为“保卫华北,保卫全中国”乃至整首诗中都是激情在沸腾,直接的表达出来,给人非常直白的感觉.
直白抒情的有：李白的将进酒,还有就是静夜思 徐志摩的再别康桥
委婉含蓄的有：余光中的乡愁
黄河颂表达了诗人对于中华民族顽强不屈的民族精神和中华儿女为了保卫祖国保卫黄河坚韧不屈的美好品格的赞美。
拓展资料：
黄河颂是一首现代的抒情诗，他是以黄河为抒发感情的对象，黄河奔腾不息的景象和汹涌澎湃的状态，同时它也是一首歌颂诗，反映的是抗日救亡的主题，诗人就像时代的见证者一样，他站在至高的顶点上，代表祖国的新一代，为黄河唱出了优美的赞歌，他激情的讴歌了黄河源远流长和雄伟的气势，赞美了中华民族优秀儿女保卫黄河的巨大决心。
我们也需要学习黄河精神铸就他一样坚强的内心，在日常生活中，磨练自己的意志成为一个自强自立，能够保护家人，保卫祖国，为中华民族崛起的新青年。
1 是颂扬黄河的伟大和神奇，赞美中国民族的奋斗精神和不屈不挠的生命力。
2 黄河是中国的母亲河，历史上孕育了灿烂的中华文明，也经历了无数的洪水和灾难，但周围的人们总是在不屈的奋斗中展现出了不屈的生命力。
3 黄河颂通过对黄河的描述和对历史文化的追溯，向读者展现了黄河所承载的历史文化底蕴和对中国民族精神的影响，表达了对黄河和中华文明的敬仰和膜拜之情。
、从创作背景来看，当时正值中华民族生死存亡的关键时刻，《黄河颂》的创作目的是引起大家的共鸣、创造抗战的信心。直白抒情的语言更容易达到这样的效果。
2、从风格来看，《黄河颂》通篇运用了直白的语言，如：我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！这种风格语言强烈，容易引起人们的共鸣，从而达到作者创造这首诗词的目的。
在1938年9月，诗人光未然带领他的抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人的心中掀起万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。《黄河颂》是一首歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象，歌颂中华民族的伟大精神，采用了直抒胸臆的方式，情绪慷慨激昂。
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！
这里，我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，
望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，
从你这儿发源；多少英雄的故事，
在你的身边扮演！啊！
黄河！你伟大坚强，
像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，
筑成我们民族的屏障。啊！
黄河！你一泻万丈，
浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！
颂》问题探究
１、如何把握《黄河颂》语言上的特点？
这首歌词写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以短句为主，兼以长句，长短结合，自由奔放并且错落整齐。在韵脚上，隔二三句押韵，形成了自然和谐的韵律。同时，十分注意刻画黄河的形象，营造歌词的画面之美：“黄河滚滚”“惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环”等句，在读者面前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画！
２、歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？
“啊！黄河！”反复出现，把歌词主体部分从“啊！黄河！／你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下／发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。
３、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
４、如何理解黄河“向南北两岸／伸出千万条铁的臂膀”？
对黄河“向南北两岸／伸出千万条铁的臂膀”一句，首先应该明确句中的“臂膀”指的是什么。从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，“一泻万丈，／浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。
《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，1938年秋冬，作者冼星海随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。
拓展资料
1.冼星海(1905.6.13-1945.10.30)，男，曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺(后改为广州市南沙区榄核镇)，出生于澳门，中国近代著名作曲家、钢琴家，有"人民音乐家"之称。1926年入北京大学音乐传习所，1928年进上海国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭学，师从著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡斯。
2.1935年回国后，积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安，后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1939年6月，加入中国共产党 。1945年10月因劳累和营养不良，他的肺病日益严重，最后冼星海病逝于莫斯科。
啊，朋友!
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强!
这里，
我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;浊流宛转，结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面.。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化，
从你这儿发源;
多少英雄的故事，
在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强
君不见，黄河之水天上来，
奔腾咆哮走东海。
万里黄河万倾浪，
万钧霹雳好气派！
曾记否，混沌之初天地裂，
昆仑雪山风雨来。
雷光电火惊日月，
巴颜喀拉一水开。
1、字词解释：气魄：气势，魄力。
巅：山顶澎湃：1.形容波浪互相撞击。
2.比喻声势浩大，气势雄伟。
狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
宛转：这里的意思是曲折。
九曲连环：一个套着一个的一串环，这里比喻一个一个的曲折的河岸。
屏障：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。
滋长：产生（多用于抽象事物）
2、主要内容：《黄河大合唱》是著名诗人光未然（原名：张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。
诗人采用象征的手法，歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
它旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长，养育了无数中华儿女。现已编入义务教育课程标准实验教科书（经过全国中小学教材审定委员会2001年初审通过。人民教育出版社出版。）第六课《黄河颂》。