是一种有用的行为方式用心聆听他人言语可以帮助理解他们内心的感受以及从他们的角度看待问题，建立更好的沟通和信任，同时也可以培养同理心和宽容心态，有效地改善人际关系，使人更加和谐在日常交往中，我们可以通过注视、微笑、回应等方式表达自己的关注和理解，从而制造良好的情感氛围，使他人感受到被重视和认可
人，偶尔大醉一次，似乎无可厚非。醒来，就是再生。
在这个浮躁的社会，宁可装傻，也不要自作聪明。
有时候，你最想得到的人，其实是你最应该离开的人。
逆风的方向更适合飞翔，不怕万人阻挡，只怕自己投降。
最厌烦的感觉不是陌生人，而是曾经熟悉的人 逐渐陌生的态度。
在下虽孤陋寡闻，但据我所知，“聆听”多用于下级对领袖、对高级领导，或者晚辈对长辈，才能用“聆听”这一谦词。
“聆听”是俯下身来用心听的意思。通常多用于下级或群众对领袖，晚辈对长辈也可用，但略显牵强。说白了，“聆听”一词适用于两者之间层级悬殊巨大的人。比如，我们常见这样的表态语，“我们聆听了某某首长的教诲，深受启发，深受鼓舞，倍感振奋”；用于长辈则说“我们聆听您老的教诲”，或“您老的教诲我们洗耳恭听”，则才显得体、才常见。
由于“聆听”一词带有约定俗成的成份，一般用于特定的大人物。但不论是大人物，还是一般领导，讲完话用“谢谢您的聆听”显然不合适，也不得体。“聆听”带有仰视的意味，讲话者本人这样对听众讲，等于自我抬高自己，不符合谦虚的本意，也显得不伦不类。如果出于人为抬高某领导的需要，明知其不够格偏要强用“聆听”一词，也只能由下级用，从下级口中说出来才说得过去。比如，人为抬高某县处级领导“我们方才聆听了某处长的一席话，获益匪浅啊”，让某长听去很享受。反正戴高帽嘛，明知自己不够格，也觉很受用。但讲话者自己说“谢谢您的聆听”，等于是自我拔高、自吹自擂了。相信讲话者本人，所以这样讲，本意是自谦，但却用反了，没理解“聆听”的含义。
不能说感谢聆听，因为聆听是表示集中精力，很认真的听。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告，或晚辈接受长辈的教诲、教导。
聆：从耳从令，令亦声。“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩”。因此这个词一般表示下级听取上级的意见、报告，或晚辈接受长辈的教诲、教导。比如“聆听教诲，顿开茅塞”。
演讲者自己用“感谢聆听”，给人的感觉会有点大言不惭，把自己放在长者、尊者的位置，把自己的话太当回事了，当成是对别人的教诲，是值得你们听众认真听取的。
我想演讲者即便是长者、即便是尊者，也不宜“自抬轿子”，中国传统文化还是讲究谦虚美德的。说出“感谢聆听”之类的话，是不符合口语交际的基本礼仪文化的。
Ppt最后的话，如果那个新的人是一些比较亲近的人，或者说是一些比较需要帮助的人，那我们就可以用感谢倾听，而你讲的内容是一些比较感性的话语，或者说是一些情感上面的一些分享方法的话，那就可以用感谢聆听，其实这两个的差别不大，都是非常感谢他们来参加听的这个意思
建议写感谢聆听和观看。因为ppt既可以作为演讲文稿使用，也可以作为文字内容呈现给观众，因此使用感谢聆听和观看能够涵盖到你的所有听众。此外，感谢聆听也可以强调你在做演讲过程中重视听众的参与和反馈，感谢观看则可以让那些在没有听到你言语的情况下，通过视觉来了解你的观众感受到你的感激之情。在感谢聆听和观看之后，你可以加上特别感谢的人的名字，以表示对他们特别的感恩之情。
不能说感谢聆听，因为聆听是表示集中精力，很认真的听，语出汉杨雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”
一般用在下级对上级，就像不能说谢谢你“拜读”我的作品一样，我们也不能说谢谢别人聆听，在演讲结束的时候，说谢谢就可以了。
感谢倾听是一种文明用语，实际就是谢谢你再听他说。聆听是指认真的听。感谢倾听和聆听有大的区别，两词所表达的意思也不尽相同。比如感谢倾听，收音机每天早晨有档节目天天热线，听的人都知道，在节目结束时，主持人都会说感谢倾听。
再如聆听，今天学校进行某个专题的研讨会，同学们都在认真聆听，思考着。
领导来参加你的演讲有几种可能：
一是对你的演讲一种支持，二是听你述职报告，三是面试的一种方式。
聆听是集中注意力，全聚会神的听，这是一种下级对上级的态度，或者是晚辈对长辈的教诲的态度，不但尊重而且恭敬。
倾听是可以使用在这种场合上，既表示了自己真诚的谢意，又不失作为下级的尊重之情。
对。因为感谢考官的聆听是一种表达对考官付出的尊重和感激之情的礼仪行为，能够缔造良好的人际交往氛围。同时，这种礼仪行为不仅适用于考试或面试情境，还可以用于日常生活中的各种交际场合，如与老师、领导、客户、朋友等的交流相处。因此，感谢考官的聆听是一种重要的社交技巧，可以帮助人们更好地融入社会，并处理好各种人际关系。