1 ） 根据测验编制程序是否系统、科学和完备，可以把心理测验分为标准化心理测验和 非标准化心理测验。
（
2 ） 根据测验实施时每次可同时测试一批人，可把心理测验分为个别和团体心理测验。（
3 ） 根据测验有无严格与苛刻的时间限制，可把心理测验分为限时测验和非限时测验。（
4 ） 根据心理测验分成文字式心理测验和非文字式心理测验。（
5 ） 根据测验引起的被试反应的特点， 可把心理测验分为最高成就测验和典型作为测验。（
6 ） 还有一种较常用的是根据测验内容的性质来分，可把心理测验分为智力测验、能力 倾向测验、创造力测验以及人格测验等
严格意义上的心理测验是伴随着科学心理学的诞生，特别是借鉴了实验心理学的方法和手段才出现的。1879年心理学奠基人威廉冯特在德国锡莱比建立了第一个心理学实验室，从事人的感知觉和反应时的研究。
他的学生卡特尔发现不同人的反应时间有特征性的差异，这启发他开始从事于个别差异的研究。 英国心理学家高尔顿对推动测验运动起了重要作用。1884年他在英国国际博览会上建立了一个人类学测量实验时，测了近一万人的各种生理、心理特质，为对人的个别差异的研究积累了大量资料。
你心底坦荡善良，呵护着我善感柔弱的心灵;你待人宽容真诚，谅解着我幼稚任性的举动;你态度亲切温和，融化着我冰冷淡漠的外表;你精神乐观向上，开导着我悲观厌世的思想!亲爱的，真意谢谢你!
不要太在意别人的感受，不要别人一失落，你就紧张，不要别人一道歉，你就心软，不要总是让别人开心而自己委屈，自己想一想，何必让自己累得喘不过气。你过于敏感，且过于善良，而过于善良的人，最后都会吃亏。
心里放不下别人，是没有慈悲；心里放不下自己，是没有智慧。懂得以智慧、慈悲来处理问题，心里就不会常打结，心能清明自在，不管处身何种状况中，都可保持祥与平静、自主自在的心境。
人生需要几分自我的鼓励，不管在什么时候，要有几分信念与信心，生活少不了哭哭笑笑。青山绿水依然在，来来往往人不同，要学会看得惯，还要学会看得开，内心的平坦是人生最真实的风景。
人生就是带雨伞时不下雨，下雨时却忘了带伞；人生就是勤奋工作时老板没看见，偷懒摸鱼时就被撞见；人生就是喜欢的男人不喜欢我，不喜欢的男人还是不喜欢我；人生就是当你一开始思索人生是什么时，你已经成熟了。
"一般心理测验"考察的内容包括智力、认知、情感、人格、兴趣等多个领域。1.首先，心理测验是通过一定的测试手段来评估被测试者的个性、能力、兴趣等方面，因此会考察被测试者在各方面的基本素质，其中包括智力、认知等基本能力。2.此外，个体的情感体验和人格特征对个体行为的影响也是心理测验考察的重要内容，例如抑郁症、焦虑症等心理问题，以及人格特征的测量等。3.最后，测验的设计也会结合具体的应用场景，例如招聘时会关注应聘者的能力和兴趣，而在心理咨询中则会更多地关注个体的情感和人格特征。因此心理测验考察的内容是多元的，目的是为了更准确地评估个体的表现和潜力。
心理测试起源于中国。在古代医书《黄帝内经》中有关于太阴、太阳、少阴、少阳、阴阳和平5种人的观察和评估，可看作心理测量的前奏。
战国时期孟子不仅对心理差异现象的普遍性有所认识，而且已经有了差异同一性以及差异等距可能性的概念。
他说“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。”
这是世界上最早的关于心理测量原理的叙述。中国最早的教育文献《学记》中论述了在规定的 9年时间内要考察学生的阅读能力、知识广度、学识运用、论学本领以及学习兴趣、专业思想、集体观念、师生关系、意志坚定性等方面的个别差异问题。
距今多年以前西周时期考试制度的建立更是世界上应用心理测量于人才选拔工作的开始。
当时的试射（即射箭考试）就是一种个别举行的单项特殊能力现场测验，运用了效标参照的记分方法。
汉代的选举制度以推荐为主，考试为辅，隋以后的科举以考试为主，辅以推荐。
唐代科举制度逐渐完备。当时的考试科目有进士、秀才、明经、明法、明书、明算，这是当时文化发展水平在科举制度上的反映。
考试方法有帖经（填补词句中的缺字）、口义（口试）、墨义（笔试）、策问（政事问答）和杂文（即诗赋）。
东汉时期已有的童子科唐代又得到重视。
SAS被称为焦虑自评量表，是心理学上的专业名词，是一种焦虑评定的标准，用于测量焦虑状态轻重程度及其在治疗过程中变化情况的心理量表。主要用于疗效评估，不能用于诊断。
焦虑自评量表系是由William W.K. Zung编制的，该量表已成为心理咨询师、心理医生、精神科 大夫最常用的心理测量工具之一。
如果你的心理测验问卷的答案选项是1-5级的评价程度级别的，可以作为连续性数据如果你的心理测验问卷的答案选项是是否这种的，需要作为分类数据如果你的心理测验是属于测量一些反应时间这种的有实际意义的实数的，可以作为连续性数据
英国高尔顿（F.Galton）
首先倡导科学心理测验的学者
作为达尔文的表弟，他深受进化论思想的影响，提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的。为了研究差异的遗传性，便设计了测量差异方法。这虽然不是正式的心理测验，但可视为心理测验的开端。高尔顿也为心理测验奠定了统计学基础。他第一个提出了相关的概念，并由他的学生皮尔逊加以发展，创立积差相关法，这使心理测验的信度、效度和进行因素分析成为可能。
情感是心理学部分心理过程-情绪、情感过程章节中的内容，是教师招聘考试一个比较常考的知识点，主要以客观题的形式考察，考题相对来说比较简单。主要是举例子出题，有时也会直接考查概念反选。所以识记概念并充分理解，把握每个类型概念的关键点很重要。