●情感抚养，是孩子心理教育的第一要素；
●花时间陪伴，是孩子心理教育最好的工具；
●正确引导，是孩子心理教育突破障碍的实践机会；
●心理教育，孩子有最佳时间点，12岁前，越早越好。
1、什么是情感抚养？
就是孩子出生到3岁时，他的生存需要由1到2人为他提供帮助，这就给孩子传达安全感和愉悦感的信息，从而对抚养人产生情感。
2、家长，你该怎么对孩子进行情感抚养？
在孩子出生到1岁，他需要你的帮助，包括喂奶、洗澡、换尿片、翻身、拥抱、亲亲、身体的抚摸接触，这些都是0-3岁孩子自己无法完成的，特别是1岁前，这就是孩子对你的依赖。当孩子对你依赖时，他就会从熟悉你的脸、你身体的气味、你的声音、你的肢体动作产生安全感和愉悦感，从而对你产生情感。
3、孩子跟家长你产生情感有什么好处？
因为孩子感觉到你安全，跟你在一起很愉悦，很舒服，从而对你产生信任，以后你讲的什么事，他都会信任你，听你的。
家长，吴一钶给你的建议是：无论你的事业有多成功，在孩子0-3岁前，爸爸妈妈都要自己亲自抚养，不要给其他人带，包括爷爷奶奶或外公外婆。否则你就错过了孩子跟你产生情感的最佳时机。
以下是一些有助于男女情感交流的技巧：
1. 倾听：在交流中，倾听对方是非常重要的。要尽可能地专注于对方所说的话，理解他们的情感和需求。
2. 表达感受：在交流中，表达自己的感受和需求同样重要。要坦诚地表达自己的情感，让对方了解自己的内心世界。
3. 尊重：在交流中，尊重对方的意见和感受是非常重要的。不要批评或抨击对方，而是要尝试理解和尊重他们的观点和情感。
4. 沟通技巧：在交流中，使用一些有效的沟通技巧也是非常有帮助的。例如，使用肯定的语言、避免过度解读、避免攻击性语言等。
5. 容忍：在交流中，要有容忍心态。不要期望对方总是与自己意见一致，而是要接受对方的不同观点和需求。
6. 建立信任：在男女情感交流中，建立信任关系是非常重要的。要尊重对方的隐私，不要轻易泄露对方的秘密，让对方感到自己是被尊重和信任的。
这些技巧可以帮助男女更好地理解和交流彼此的情感和需求，建立更深入的情感联系和信任关系。
情感的交流技巧？就是正向的交流，不要逆向的交流，要像好朋友一样的去通事，你帮我一次，我就帮你两次，你吃我一次，我就请你吃两次，吃亏是福。才是交友的好方法。
我认为家庭情感的关键就是坦诚与信任，一个家庭的问题往往源于彼此之间的猜忌怀疑以及算计，家庭不是一个讲理的地方，而是一个讲爱的地方，我们要做的就是彼此真诚坦诚相待，只有坦诚相待才能给彼此足够的信任，只有足够的信任才能将彼此抱得更紧，靠得更近
家庭是社会的一个组成，单元无数个家庭组成了这个复杂的社会，所以说家庭情感很重要，体现了社会的和谐，所以说，家人之间要互相理解，互相沟通，平时应该多聊聊天，不能只顾自己玩着自己的手机，互相不说话，亲情是无价的，所以说，家人之间情感应该培养的好一点，不能因为一些琐事发生矛盾，更要互相尊重，互相关爱，组建一个幸福美满的家庭。
家庭是一只船，在漂流中有了归属；家庭是港湾，是人生漂流休息的温暖港湾；家庭是岸，是我们人生航行的起点和终点。
制
金钱再好，不如温馨的家庭好；金钱再多，不如家里的温暖多；大海再深，不如家里的亲情深
生有幸组家庭是天分，血脉相连感情深是缘分，心灵相通长相守是福分，和睦相处多理解是情分，真情滋润爱永恒是养分，国际家庭日，祝你幸福美满，合家欢乐秒秒分分！
情感交流是人与人之间通过语言、行为、肢体语言等方式表达自己思想、感情、态度等方面的交流。在情感交流中，人们能够获得相互理解、支持、关爱和建立更好的人际关系。情感交流不仅仅是简单的沟通，更是一种表达心灵需求和共享感受的过程，它可以大大促进人的成长和发展。在当今社会，随着科技的不断发展和人们生活方式的变化，情感交流也随之发生了很大的变化。例如社交媒体、即时通讯工具等平台已经成为人们进行情感交流的重要渠道之一。但是，由于情感交流的复杂性和个体差异，需要不断地学习、实践和提升自己的交际能力以便更好地进行情感交流。
从现代心理学的角度看，家长与孩子在生活过程中，主要有两大心理要素，即情感要素和认知要素，在家庭情感教育中，家长如何发挥孩子的主体作用，调动孩子对生活、学习的主动性和积极性，改进家庭教育方法、教育手段和驾驭教育能力外，还应努力挖掘孩子情感的潜能。创造和谐、宽松的家庭情感教育氛围，最大限度发挥孩子自主、合作、探究式的学习方式。以心理健康为目标。通过家庭情感教育把孩子培养成具有良好心理品质，人际交往能力与合作精神，树立自尊自信，调控情感情绪能力极强，形成克服困难坚强意志品质的人。
家庭情感教育思想，其核心可归结为，即以情感为纽带，这里的纽带说的实质，是赋予情感以人性发展的本体、中介和目的的性质。我们认为，无论是佛洛伊德、皮亚杰还是艾理克森的发展论学说，从人格发展阶段来看儿童是最富有情感的，真实的情感总是在儿童纯真的心灵间激荡，我们今天提倡的家庭情感教育正是充分发挥和利用孩子心灵上这最宝贵的特点。个体在心理成长中对家庭成员的情感依赖，最大限度地利用情感的纽带和动力作用。家庭情感教育也是情商的一部分，情商的定义尚在理论的实践中，但它的涵义极为广泛，指非智力因素，就是我们平时经常提到的心理素质，与心理承受力。它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作、对立、偏执;自卑、脆弱，不能面对挫折;情绪不稳定，不懂得关爱他人，与人沟通，他的智商再高 也很难有成就。国内外许多资料证明;情商应从小培养，忽视情商的教育的结果就成为目前许多“怪异”现象产生的根源，这些问题的产生与我们的家庭情感教育有很大的关系。
1、良好的家庭环境和气氛对孩子心境和情感的发展十分重要。孩子在好的环境中成长，他们的心情自然会感到愉悦，没有太大的压力和不快乐的体验，很容易养成他们活泼开朗、热情直率、稳重端庄的性格。而充满争吵或离异家庭的孩子往往对孩子性格的负面影响较大。
2、在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些而引导他们去发现的应该多些。”与其疾言厉色地呵斥孩子，在强制灌输中使他们产生叛逆心理；不如把感悟成长智慧的机会留给孩子，在和风细雨中让他们体会人生的道理，品味生活的真谛。
3、关心、帮助孩子适应学习生活是孩子健康成长的又一重要因素，也是孩子形成大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人良好性格的重要因素。