题型一：辨析题目的含义及作用
1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。
2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意题型一：概括文章的主要内容
格式：某人或某物+干什么（怎么样）
方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过
题型二：分析故事的情节
叙事散文：起因、经过、结果
小说：开端、发展、g.c、结局
方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结构等要求，归纳总结。
题型三：分析文章段落在内容上的作用
①开篇：
开篇点题；开门见山；
开宗明义；交代故事发生的背景（时间、地点、季节、天气）；
交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣
②中间:
表现了……人物的……形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质）；
与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比；
为下文……作铺垫（埋伏笔）；推动……情节的发展；
③结尾：
画龙点睛；
点明中心；
深化中心；
升华主旨；
耐人寻味，留下想象的空间；
引起读者的注意与思考；
题型四：概括文章的主旨
1、答题模式：内容+主旨（情或理）
本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）…………（人或物）…………的故事（事件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）…………的感情（现象、感悟）。
2、方法指津：抓关键句，抓关键词
如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句
题型五：划分文章的段落，并概括内容
方法指津：（1）按事件的发展过程 。
（2）按空间的转换 。
（3）按时间的变化（顺序、倒叙、插叙）。
（4）按感情的变化 。
（5）按内容的逻辑变化（如总分总）。
（6）按表达方式的变换（叙事、抒情、议论）。
题型六：分析文章的线索
1、类别：人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线索、明暗两线
2、方法指津：①文章的标题；②文中段反复出现的词语或事物；③文中议论抒情句；④人物的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受或行踪
3、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连接在一起，使文章条理清楚，层次清晰，结构严谨。题示例：点明主旨，揭示主题，升华主旨，深化中心。意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共鸣。