恋爱法则是两个人在一起要相互信任，相互宽容，相互给对方一定的空间。
指导的过程也就是学习的过程，无论干什么事有人指导就干的快也会干的更好一些。
古语云，学无止境吗。男大当婚女大当嫁，谈恋爱是结婚前期的一个重要环节，有人指导当然好了。
如何去了解对方，又如何使对方了解你，如何向对方表示，谈恋爱过程中该怎么说怎么做等等都有一定的方法，方法正确了就会少走弯路，就能找到理想的伴侣。
硝实大部份人谈恋爱没有找过专人指导，这并不等于他们天生就会，人们在日常生活中会听到或在书中看到一些关于谈恋爰的事情，从中学到了不少知识，这和指导效果是一样的。如果有条件找别人指导一下又何乐而不为昵！
身为家长 想要指导儿子谈恋爱 首先要做的就是分享自己作为过来人的经验 ，毕竟当局者迷 旁观者清
要能在儿子跟恋人发生矛盾争吵的时候 帮他彻底理清问题局势 找到解决办法 节省时间
关于这个问题，以下是一些没有指导书的恋爱漫画推荐：
1.《顺其自然的恋爱法则》：讲述了一名高中女生和她的同班同学之间的日常生活和恋爱故事，没有特定的指导书，只是通过自然而然的发展展现了恋爱的过程。
2.《恋与制作人》：这是一款手机游戏改编的漫画，讲述了女主角在娱乐公司中与四位男主角之间的恋爱故事，没有具体的指导书，而是通过游戏的剧情和选择展现了不同的发展路径。
3.《我的青春恋爱物语果然有问题》：这是一部轻小说改编的漫画，讲述了一个高中男生和他的朋友们之间的恋爱故事，没有明确的指导书，而是通过主角的思考和成长来展现恋爱的困惑和探索。
4.《恋爱情结》：这是一部描绘恋爱故事的短篇漫画集，每个故事都没有具体的指导书，而是通过不同的情节和角色展现了各种形式的恋爱。
请注意，以上推荐的漫画都是虚构的作品，具有一定的剧情发展和创作元素。实际的恋爱并没有固定的指导书，每个人都有自己独特的经历和方式，因此每段恋爱都是独一无二的。
后大学生的恋爱观就是自己喜欢的才是最重要的。爱情和面包，我两样都要。其实说白了，00后的恋爱观跟90后的恋爱观都是一样的。意思就是说，只要遇见自己喜欢的人，自己一定会努力去追求。并且在追求她的过程中，一定会让自己的事业有所建树。
党组织选派党性强、作风正的中共党员到基层开展党建工作的人员。 党建指导员制度广泛推行于非公有制企业和社会组织，在农村、高校等工作领域也有所运用。主要职责是：
1、发挥“宣传员”作用，营造社区党建工作的良好氛围。通过设置宣传栏、上门访谈、召开座谈会等形式向街道社区的党员群众宣传党的路线方针政策，组织党员学习党章和党的基本知识。
2、发挥“指导员”作用，开创社区党建工作新局面。积极配合街道党工委加强对社区、“两新”组织党建工作的指导，帮助解决工作中遇到的问题，协助基层党组织抓好党员的教育管理和入党积极分子培养。
3、发挥“服务员”作用，提高服务群众的水平。
4、发挥“协理员”作用，充实社区党建工作力量。
校外实习指导教师的指导内容如下。
一、 热爱党的教育事业,培养良好师德师风,责任心强,团结协作,顾全大局,服从工作安排.
二、 遵守实习教学大纲,教学计划和实习安排,做好实习教学的一切准备工作.
三、 遵守实习工厂、车间的各种规章制度,按时上下班、坚守工作岗位,严禁擅离职守.
四、 爱护关心同学,实习前要配合实习工厂、车间做好安全知识和操作规程教育,防止人身设备事故的发生.实习中随时注意学生的操作情况,发现违章应及时制止与纠正,对拒不按规程操作的学生有权停止其实习.
五、 培养学生掌握专业工种的基本操作知识与操作技能.实习中要认真理解、示范学生遇到的问题,特别注重引导学生理论联系实际.鼓励学生虚心向工人师傅请教.认真巡视检查、认真作好考核记录,按质按量完成实习指导任务.
六、 每天下班要检查学生当天的实习情况,督促学生对设备进行保养和打扫清洁卫生,认真做好学生的考勤、考勤记录,并即使向实习车间进行通报和学校汇报.
七、 按教学计划和实习大纲的要求,对穿插于实习中的理论教学,指导教师要认真备好实习课程教案,联系工厂实习、合理组织安排学生学习,保证按质按量完成教学任务.
八、 真实、准确地评定学生的实习成绩,注重对学生的工程实际技能的训练和文明生产素质,爱岗敬业的道德培养.
九、 协调好与生产实习工厂、车间的关系安排好学生的实习、生活.
十、 认真总结实习情况,及时提出改进意见,努力提高实习效果；每期实习结束后,指导教师必须将实习书面总结交教研室.
柏拉图式的恋爱，就算是精神恋爱。
对于精神恋爱就是两个人属于纯精神领域的一种交流，两人主要是靠三观和心灵方面的沟通来谈恋爱的。
直接指导就是当场当面指导工作，间接指导是通过调度，传达等其它方式指导工作。
论文指导记录主要可以通过以下几个方面写：
1、开题指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：包括论文的研究方向，查找那一部分，还有自己对论文设计的见解以及老师的建议，试验方法的确立，试验开展可能遇到的问题，怎么解决，怎么处理，试验是否具有可行性，创新性如何，明确每个节点上交的论文资料。
2、中期的指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：中期已经试验进行了一大部分，可能已经得出了部分结果，以及试验中遇到阻碍和不合理的地方，老师给予指导，比如试验过程中发现某些试验指标无法完成测量需要舍去，还有试验中有些重要的新发现，需要查找相关论文一起讨论得出前人没有研究出的结论。
3、结题的指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：指导如何写作论文，以及得出原始数据如何统计分析的指导，毕业设计指导，导师 看了自己最终论文对修改意见的指导。
4、很多学校还会开组会。在这个过程中导师也会指导，有的学校及导师会让自己的学生查阅文献后作PPT汇报，可以大约每个月一次，这个就根据自己的情况而定，在什么时间，什么地点，导师指导的内容写上。
5、还有虽然自己不懂得许多问题，可以随时找导师沟通，把具体内容描述一下，然后把老师的建议写下来。