以下是一些往年春晚小品的串词示例，希望对你有所帮助！
1. 《装修》：都说新年新气象，家家户户都忙着给家里装修，打算以崭新的面貌迎接新年。不过这装修啊，可得找个靠谱的装修队，不然就像下面这户人家一样，闹了不少笑话。请欣赏小品《装修》。
2. 《昨天今天明天》：时光如流水，昨天已过去，今天正进行，明天会更好。让我们一起回顾昨天，珍惜今天，展望明天。请欣赏小品《昨天今天明天》。
3. 《卖拐》：生活中啊，总有些人喜欢忽悠别人，把好的说成坏的，把黑的说成白的。不过啊，咱们可不能轻易上当，得学会分辨真假。下面这个小品，就讲述了一个关于忽悠的故事。请欣赏小品《卖拐》。
4. 《不差钱》：咱们老百姓啊，最讲究的就是实在。不管是吃的、穿的，还是用的，都得讲究个货真价实。下面这个小品啊，就讲了一个关于钱的实在故事。请欣赏小品《不差钱》。
5. 《扶不扶》：助人为乐是中华民族的传统美德，但是有时候啊，咱们在帮助别人的时候，也可能会遇到一些意想不到的情况。就比如下面这个小品里的故事，让人哭笑不得。请欣赏小品《扶不扶》。
这些串词只是一个示例，你可以根据具体的小品内容和主题进行修改和调整，使其更加贴合节目氛围和观众的兴趣。
男：大家好，我是小明，今年28岁，是一名IT工程师。
女：你好，我是小红，今年25岁，是一名护士。
男：很高兴认识你，小红。你平时喜欢做什么？
女：我喜欢看电影、旅游和健身。你呢？
男：我也喜欢看电影，还喜欢打篮球和听音乐。
女：那我们可以一起去看电影、打篮球，还可以一起去旅游。
男：好啊，那我们什么时候开始约会呢？
女：这个周末怎么样？
男：太好了，我期待着和你共度美好时光。
大家好，今天我们要迎来毕业联欢会的美好时光，这里是我们的欢乐舞台，也是大家未来回忆的重要场所。
首先，让我们来一段小品，展现即将毕业学生们的社会生活体验。各位同学请做好准备，跟随我们的小品度过一段有趣时光。
接下来，我们可以欣赏到学生们精心排练的诗歌朗诵，展现我们在高中时期的学习成果和未来理想。各位同学，准备好了吗？让我们开始。
然后，我们可以组织一场小游戏，考验我们的团队协作和反应能力。请同学们迅速找到自己的团队，然后在规定时间内完成一些任务，比如拼出“团结”的图案，或者解决一些谜题。
最后，让我们回到我们的重点——毕业联欢会。我们可以进行一些表演展示，或者分享我们在学校里的故事和经历。我们可以唱歌、跳舞、表演，也可以进行一些小型的抽奖活动，让我们在这个联欢会中度过难忘的时光。
毕业联欢会是我们最后一次在学校相聚的机会，让我们珍惜这美好的时光，共同度过这个难忘的夜晚。谢谢大家！
尊敬的观众们，欢迎来到我们的演出。今天，我们要为您呈现一部充满活力与朝气的小品《青春》。让我们共同感受这部作品所带来的欢笑、感动与启示。
小品《理发》的串词可以这样写：
主持人A：（上台）亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到我们的喜剧表演，我是你的主持人A。
主持人B：（上台）大家好！我是你们的主持人B。今天我们有一个非常特别的节目，那就是小品《理发》。这个小品将会让你开怀大笑，也会让你感到温馨和感动。
主持人A：好的，让我们一起期待这个小品，也期待接下来的精彩演出！
（小品《理发》开始）
主持人A/B：（小品结束后）真是太好笑了！这个小品把我们都逗得哈哈大笑。感谢演员们带来这么精彩的表演！
（结束语）
主持人A：（上台）感谢大家的观看，这就是我们今天的喜剧表演。希望大家喜欢，也希望你们能够在这个晚上过得愉快。
主持人B：（上台）是的，希望大家在这个晚上有一个美好的回忆。我们下次再见，再见！
（主持人下台，表演结束）
包容，可以使我们化解之间的矛盾。包容，可以增进我们之间的友谊，包容，可以让我们的心胸不再狭隘。包容可以让我们之间增进友谊。包容也许是一句话语，包容也许是一个微笑，包容也许是理解和尊重。有一次，小红和小丽闹了矛盾。小红原来与小丽是好朋友，可小红的嫉妒之心并没有改变，小丽有一件十分漂亮的裙子，小丽并不想炫耀，可小红的眼光死死地盯着那条裙子看，可能源于妒忌与不满的心理，此后，小红很少会跟小丽在一起玩耍了。
小红想：她肯定是想来炫耀，看她那得意样，看得都觉得恶心。
今后的几天，小红对小丽根本就是不屑一顾，不理不采。
小丽也意识到了小红的心理。
一天，小丽穿了一件很朴素的衣裳，将那件裙子小心翼翼地包装在一个很精致的盒子里，小丽轻轻地敲了敲小红家的门：“对不起，怪我没有在意你的感受，我把它送给你。”
“把它送给我？我可不能接受你的贵重物品，你还是留着给自己吧！”
“不不不，我也买了一条一模一样的，你还是收下吧。”
“嗯……那还是不行，放心，我不会再妒忌你了，我会克制好自己的情感的。”
这时两人的嘴轻轻往上扬了一下，便相视而笑。
两人手握着手，异口同声：“我们永远都是好朋友！”
一个人的包容可以使冰川融化，可以使大地“重生”。如果我们世界上所有的人都有一颗包容之心，那这世上还会有争吵与纠纷吗？
没有，因为这世上只有爱！只有人与人之间的爱！
当然，以下是我为您准备的小品家访串词：
主持人：尊敬的观众朋友们，欢迎来到我们的节目。今天我们要带大家去一个特殊的地方，那就是学生的家。让我们一起跟随我们的嘉宾，去看看学生们的学习生活，了解他们的成长故事。
（切换场景，嘉宾来到学生家中）
嘉宾：您好，我是XX节目的主持人，今天来您家进行家访。
家长：欢迎，请坐。
嘉宾：我们可以看看孩子的学习环境吗？
家长：当然可以，这边请。
（嘉宾参观学生的学习环境）
嘉宾：哇，您的孩子学习环境真好，看来您对孩子的学习非常重视。
家长：是的，孩子的学习是我们家的头等大事。
（切换场景，嘉宾与孩子进行交流）
嘉宾：你好，我是XX节目的主持人，今天来你家进行家访。
孩子：您好，请坐。
嘉宾：你平时学习压力大吗？
孩子：还好，我会合理安排时间，保证学习效率。
（切换场景，嘉宾与家长进行交流）
嘉宾：感谢您接受我们的家访，希望您的孩子在未来的学习中取得更好的成绩。
家长：谢谢，也祝您节目越办越好。
主持人：感谢大家的观看，我们下期节目再见。
（节目结束）
男：尊敬领导，老师们！
女：亲爱同学，朋友们！
合：大家晚上好！
男:又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆夜。
女：今晚我们用欢笑迎接2010级新同学到来。
男：以相声会友，
女：以小品结情。
男：今天，我们相约在这里，一起用心来感受真诚：一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，让烦恼远离你；一千颗幸运星给你，让好运围绕着你；一千枚开心果给你，让好心情找到你。
女：今天，我们相约在这里，敞开你心扉，释放你激情：有多少相声妙语打动过你心？有多少小品滑稽久久萦绕在你脑海？有多少刻骨铭心感悟等待着倾诉？非常大赛，非常男女，帅哥靓女对对碰，相逢相识皆是缘。
合：手牵起来，鼓敲起来，相声小品一起来，心儿荡起来，相声小品社团迎新相声小品专场——现在开始！
男：相声是中国传统语言表演艺术，历来深受广大人民群众喜爱，下面就请
欣赏由……为我们带来相声《……》
中间请主持人参照节目单，根据节目
表演情况灵活说一些串词，可简短一些。
男：今夜星光灿烂；
女：今夜月色柔美！
男：欢乐时刻总是那么短暂；
女：欢声笑语留在你我心中。
男：美好时光，很好心情，伴随着好看好玩相声小品，祝各位可爱来宾： 女：前面是平安，后面是幸福，
男：吉祥是领子，如意是袖子。愉快心情伴您每一天！
女：亲爱各位来宾，相声小品社团迎新相声小品专场，到这里就全部结束了。 男：感谢您到来！
合：再见！
幼儿园蝴蝶花串词
篇一:小班歌曲欣赏:蝴蝶花
小班歌曲欣赏:蝴蝶花
小班歌曲欣赏:蝴蝶花
活动目标:
1(感知蝴蝶花的名称并观察其外形特征。感受歌曲《蝴蝶花》的内容与情趣。
2(喜欢蝴蝶花，懂得要关心、爱护它。
活动准备:
1(在幼儿园园地中放置几盆蝴蝶花。
2(歌曲《蝴蝶花》录音带(自备)。
活动过程:
1(老师带领幼儿寻找蝴蝶花，引发幼儿的观察兴趣。
(1)带领幼儿到园地找出像蝴蝶的花，知道其名称。
(2)与幼儿一起把花搬进教室。
2(观察蝴蝶花并相互交流。
提问:蝴蝶花是什么样子的,什么颜色的,像什么,师幼共同小结:蝴蝶花的花朵很像蝴蝶，有黄色、白色、粉红色等多种颜色。春天到了，蝴蝶花就开放了，远远看去像许多蝴蝶在飞舞。
3(欣赏歌曲《蝴蝶找花》。
1/8页
(1)提问:你听到歌里唱了些什么,
(2)老师说歌词的上半句，幼儿说歌词下半句，用这种方法加深对歌曲内容的理解。
(3)再次欣赏歌曲，感受歌曲的情趣。
(4)在歌曲中，师幼一起即兴地歌表演;然后进行分组歌表演。
篇二:节目串词
六一儿童节 节目串词
一、老师说，六月的阳光灿烂无比;我们说，六月是我们茁壮成长的季节。今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月请听合唱《校园的早晨》《读唐诗》
二、雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏四年级一班同学带来的舞蹈:《彩虹的微笑》。
三、有一朵可爱的蝴蝶花，美丽似彩云。有一片酸酸的果子，火红似朝霞。请听赵莹莹同学演唱的《山楂果》
四、舞是乐之声，乐是舞之心，诗是乐之本。下面请欣赏由四年级办公室老师带来的诗朗诵:《我们为希望歌唱》
五、欣赏完动听的诗歌以后，让我们来欣赏由五年级一班同学带来的小品《大城小事》。
六、幽默的小品不知道有没有让大家开怀大笑呢，那么请欣赏由庄宁老师为我们带来的歌曲《牧羊曲》，让我们来领略一下草原风光。
接下来请大家欣赏最精彩的小品节目，老汉扶贫