可以提高护士的道德水平及使之成为德才兼备的护理人才；有利于实践护理技术与伦理的统一，提高护理质量；有利于医院及社会的精神文明建设；有利于护士解决护理道德难题，促进护理科学的发展。学习护理伦理学的方法：理论联系实际、历史分析、比较、系统。
答：
一是护理人员自身的道德素质;
二是自省;
三是救死扶伤,为患者服务。
护理伦理道德是护士在长期的护理工作中自觉地把伦理学知识应用与护理工作中，并遵循行为准则。护理道德修养，主要是护理人员在职业活动中，思想意识和道德品质方面的“自我锻炼”和“自我改造”是高尚的道德品质修养在护理实践中的特殊表现，是崇高的理想与平凡的工作的结合，是护理人员对伦理道德觉悟的程度。
护理道德中的义务，是指护士自觉自愿地履行防病治病、救死扶伤，维护人们健康的道德责任。义务本身是一种客观的外在的使命、职责和任务。
护理伦理学可以提高护士道德水平及使之成为德才兼备护理人才，有利于护士解决护理道德难题，促进护理科学发展，改善服务态度，提高护理服务质、护理伦理学可以使护理人员建立起一种合于理性的内心信念。
也就是日常所说的“良心”来发挥作用，所谓“良心”就是“内心”，是对是非善恶的正确认识，是个人内心深处情感，它能自动地倜整护理人员的思想和行为。
护理伦理学的特征之一是护理道德。护理道德是指护理人员在职业之间，与其他的人员接触的时候，秉承的一种伦理理念。正确处理个人与他人与社会之间的一种交往准则。同时这也是评价护理人员是否合格的一个重要标准之一。
护理伦理学是一门新开设的一本学科，主要以一般的伦理学为基础来研究护理道德的一门学科。
护理伦理和法规是指对护理职业中的道德和法律问题进行规范和规定的一系列原则和法律法规。
护理伦理是指护理职业中的道德原则，包括尊重病人的隐私和自主权、保护病人的权益和安全、保持医疗机密等方面的原则。
而护理法规则是指相关法律法规对护理职业中的行为规定的规则，包括医疗器械管理法、卫生法、医疗事故处理条例等。护理伦理和法规的遵守是护理职业中的重要责任和义务，也是保障病人权益和医疗质量的重要保障。
伦理剧和情感剧是两种不同类型的电视剧。
伦理剧是一种以伦理道德问题为主题的电视剧，它通常探讨人们在道德和伦理方面的行为和决策，涉及到的问题包括家庭关系、人际关系、职业道德、社会责任等。伦理剧通常以情节为主线，通过人物之间的互动来体现道德伦理的冲突和抉择，让观众更好地了解现实社会中的道德问题和价值观念。
情感剧则是以人物之间的情感纠葛为主题的电视剧，它通常关注人物之间的感情问题，如爱情、友情、家庭关系等。情感剧通常以情节为主线，通过人物之间的情感纠葛和发展，让观众感受到爱情、友情和家庭的重要性，同时也能够引发观众的共鸣和情感共鸣。
因此，伦理剧和情感剧的区别在于主题不同，伦理剧以道德伦理为主题，情感剧以人物之间的情感纠葛为主题。同时，它们的表现手法也不同，伦理剧通常更加注重情节的发展和冲突的解决，情感剧则更加注重人物之间的情感交流和感情的发展。
道德情感，是指在道德认识的基础之上，根据道德观念来评判他人或自己行为的时候产生的一种内心体验，道德情感的表现形式主要有：
1.直觉的道德情感
由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验。当感知到某种情境就会迅速产生一种积极或消极的情感体验，因为产生迅速，一般当事人不能明显意识到。例如，一个人走在路上，看到一个小孩子突然冲向马路，这时他会不经思考的去拦下那小孩，这就是一种直觉的道德情感，未经思考迅速发生，拉开以后才可能意识到自己可能也会陷入危险，或假如错过拉开怎么办等等。
2.想象的道德情感
通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验，例如想象历史上的某位名人，从而唤起自己的钦慕、敬佩之情。
3.伦理的道德情感
是以道德的理性认识为基础，以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。伦理的道德情感具有清晰的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强的伦理性，具有稳定性和深刻性，是道德情感的最高形式。如爱国主义情感、集体主义情感就是一种伦理的道德情感
伦理道德情感是个人道德意识的构成因素，指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心里体验。
伦理道德情感是人们根据自己所掌握的道德规范对社会现象的真假、美丑、善恶表现出的喜怒、哀乐、爱憎、好恶的情绪情感体验。
伦理道德情感按其内容可分为公正感、责任感、义务感、自尊感、羞耻感、友谊感、荣誉感、集体主义情感，爱国主义情感等。