在宝宝刚刚学说话那段时间，两到三岁的时候，你要教他学会大量的情感类词汇。
什么叫情感类词汇，开心，难过，商量，关心，友谊，宽容，耐心等等。
如果孩子可以快速建立大量的情感类词汇，然后你会发现这个孩子带起来特别的轻松，根本不用费太大劲儿。
有一本书叫《你就是孩子最好的玩具》，这本书就是告诉你怎么样用情感引导的方法，能够帮助孩子学会一样又一样正确的行为。
十岁左右儿童的话，我们戏剧学院里的表演训练可能比较复杂，孩子们不大好接受。
我建议做动物模仿训练比较好，这是比较容易做的，儿童也容易接受，同时可以对解放天性、模仿力、注意力等都有训练。具体建议是：首先让学生选择一个自己喜欢的动物，仔细观察后进行模仿，一个一个的汇报； 其次，让学生多人同时模仿动物活动 最后，让学生编成组排一个有行动的动物模仿小品，注意不是拟人化的许多孩子离开熟悉的地点和喜欢的活动是非常困难的。例如：孩子们在公园内玩，当要求他们离开时，他们是不愿意的。有时他会尖叫、在地上打滚、从家长身边离开试图跑到街道上或是打人。
这时你可以试一下计时器的办法，告诉你的孩子还有5分钟、2分钟或1分钟后你们会离开。
这些警告可以给孩子一个过渡，他们会开始学习控制自己，知道时间预告的作用。
表演元素训练包括语言表达、身体语言、声音表达等方面。
语言表达主要通过对语言文字的理解、阅读、朗诵、创作等方式，提高演员的语言表达能力。
身体语言训练则包括形体训练、形体表达、舞蹈等，能够帮助演员塑造角色形象和情感表达。
声音表达训练则主要是针对演员的声音技巧、声音语调、节奏感等方面进行培养，提高演员的声音表达能力。综合这些元素的训练，能够让演员全面提升表演能力，更好地呈现角色与故事。
表情控制是演员需要掌握的一项基本技能。面部表情是指通过眼睛、眉毛、鼻子、嘴部的变化来表现出各种情绪状态。面部表情是一种十分重要的非语言表达手段。面部表情控制需要长期的、科学的训练。大家通过对眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴的训练，来丰富你想要传达出来的面部表情。
【1】眼睛
眼睛通常是面部最重要的一部分，是头部拍摄的焦点，因此用眼睛交流是很重要的。可以对着镜子练习用眼睛讲话，不要害羞或难为情，想象你在看镜头里一件有趣的事情，然后用眼神来表达这一思想。
① 练习时用一张白纸遮住面部下部分会更有帮助。不要看摄影师的头或手,要看镜头的中心。
② 你可以睁大眼睛,看起来天真无邪。
③ 轻轻斜视,制造一种更具有攻击性和世故的效果来变化眼睛的表达方式。
④ 只眨一只眼,你会拥有另副面孔。【2】眉毛
眉毛是重要的面部表情制造者。
① 压低眉毛,你就会拥有一副认真的面孔。
② 再压低一些眉毛,你就会拥有一副生气的面孔。
③ 只抬高一个眉毛,却拥有一副轻快的面孔。
【3】鼻 子
① 鼻子在转向3/4面部角度时,宽宽的鼻子看起来会比较窄。
② 当脸向一侧倾斜时,勾鼻看起来会不那么勾。
【4】嘴
练习嘴部表情的方法是练习不同的微笑方式。
想出所有的你能够微笑的方式,不可以开怀地笑开始,再由大笑、张嘴微笑到仅仅嘴角上扬地抿嘴笑。
也可以尝试不同的情感表达,例如讽刺、性感、尴尬、欢乐、温暖等等。笑的时候,一定要确定你的表情是真实的。你要避免僵硬的、看起来做作的咧嘴笑。
为了获得更多的嘴部表情的创意,可以从生活中的行为中汲取灵感。例如飞吻、吃饭、喝东西、噘嘴、吹口哨、唱歌、舔或触摸嘴唇、呼喊、惊呼、嚎哭、皱眉头和做鬼脸等。
虎鲸表演的训练需要耐心和技巧。首先，训练师会与虎鲸建立信任关系，通过互动和奖励来训练它们的行为。
然后，训练师会逐步引导虎鲸完成一系列动作，例如跳跃、翻滚和唱歌等。
训练师会使用手势和口令来指导动作，并通过食物奖励来强化正确的行为。
在训练过程中，训练师会监测虎鲸的健康状况和情绪状态，确保它们不会受到伤害或过度疲劳。
整个过程需要训练师的专业技能和爱心，以确保虎鲸得到适当的照顾和保护。
情感交流训练是一种帮助人们提高情感沟通能力的方法。它通过练习和指导，帮助人们更好地理解和表达自己的情感，以及更好地理解和回应他人的情感。
情感交流训练通常包括以下方面的内容：
1. 情感认知：帮助人们更好地认识和理解自己的情感，包括情感的种类、强度、原因等。
2. 情感表达：帮助人们更好地表达自己的情感，包括使用适当的语言、表情和姿势等。
3. 情感理解：帮助人们更好地理解他人的情感，包括通过观察他人的语言、表情和姿势等来推测他人的情感状态。
4. 情感回应：帮助人们更好地回应他人的情感，包括使用适当的语言、行动和态度等来回应他人的情感需求。
情感交流训练可以帮助人们更好地处理情感问题，增强人际关系，提高生活质量。它通常用于心理咨询、情感治疗、人际关系培训等领域。
海狮表演的训练是通过正面强化和奖励来实现的。训练师使用声音指令和手势示范指导海狮完成各种动作，例如跳跃、平衡球、扔球等。
训练师会给予海狮积极的反馈和奖励，如食物、喜爱的玩具或者表扬。这种行为重复训练的过程中，海狮会逐渐理解指令并与奖励建立关联。
训练师还需要耐心和持久性，通过反复练习强化海狮的技能，以达到高水平的表演效果。
咬你是对你的手感到好奇，鹦鹉的玩具都是用来咬的。报复训练是没有用的，鹦鹉本身好斗，小的报复会让她变本加厉。打的报复会让她从此不在亲人。
可以试试每次被咬就假装很疼，并不再理她。
定点排便不要想了。鹦鹉没有括约肌，就算她够聪明也不能憋。不过你可以给他在房子里设几个固定的落脚点，她们几乎只有站着的时候才会方便，落脚点下面垫好报纸。另外在手上玩要注意，如果鹦鹉倦了，最好放到落脚点上，在你肩膀，手上睡觉了她肯定是没有这个自觉性的。
训练海豚表演需要耐心、热情和专业知识。以下是训练海豚表演的一些基本步骤：
1.建立信任关系：与海豚建立亲密的关系是训练的第一步。通过与海豚互动，例如给予食物奖励、轻拍背部等方式，建立起互相信任的关系。
2.创造积极的环境：海豚喜欢有趣的事物和玩具，可以在海豚池中设置球、圈等道具，吸引海豚的注意力，使其对训练活动感到兴奋和愉快。
3.慢慢增加难度：从简单的行为开始，如响应口哨、跳跃、旋转等，逐渐增加复杂度和难度，教会它们更高级的技能，例如环绕、侧身、跳过障碍物等。
4.及时奖惩制度：为了增强海豚学习的积极性，需要及时给予奖励或惩罚。当海豚表现出色时，可以给予食物奖励或者赞美；如果表现不佳，可以采取停止训练或改变训练方式的措施。
5.重复练习：重复练习是训练成功的关键，需要反复训练同一个技能，直到海豚可以熟练地执行它为止。
在训练中要注意海豚的身体状况和行为，确保它们的健康和安全。同时，为了避免训练对海豚造成不良影响，应该避免过度训练或者让它们执行过于危险的技能。