全国优秀作文选读后感，自从我定了全国优秀作文选这本书，我的作文水平得到了很大的提高。给我的感想与启示最近两天老师发了一本作文书给我们，这本书就是全国优秀作文选小学生全国优秀作文选长，好书不厌，百回读，熟读。读诗自知顾名思义
初中优秀的孩子到了高中大多数还是很优秀的，因为在初中优秀的孩子养成了很多好的行为习惯，他们自己有一定的学习目标，对自己要求也非常严格，所以到了高中依旧会延续这些好的作风，压力越大的时候他们会比其他的孩子更努力，但也不排除有极个别的孩子因为某些原因出现偏差。
人们总是说生活不容易，人们总是觉得生活是苦涩的没有一点幸福可言。生活值得我们追求的东西很多，如果以纠缠在那些毫无结果的东西上，拼命的追求那些本该放弃的，本该苦苦追求的却又豪不足惜的放弃。到头换来竹篮打水一场空。这样的生活幸福吗？ 你们总是在追求着无形的东西，可幸福不用去追求，它就像空气，无形无色无味，看不到，摸不到却在我们身边。 什么是幸福？幸福是朋友间的问候；幸福是亲人间的照顾；幸福是师生间的关心；幸福是陌生人之间的互帮互助。幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜悦，幸福是教室里芊芊学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑，幸福是…… 在校园中的我们每天看着眼前一本一本堆成小山的作业，不由得悲从中来，虽然，我们每次上数学课时都心惊肉跳，但数学老师会关心我们的学习，生活。虽然，我们每次上物理课与化学课时都忐忑不安，但他们喜欢跟我们开玩笑，课后找我们谈话，无时无刻都在关心着我们的学习，虽然，上政治课与历史课时都提心吊胆，但他们总是给予我们信心，让我们知道，在坚持一下，就能踏进梦想大门，虽然，上语文课是英语课时都担惊受怕，但他们那细致的关心，我们怎能感受不到，上课没精神时，他们为我们寻求着各方面的原因，他们一次又一次的包容着我们的顽皮，一次又一次的给予我们最大的关心，这些，不是幸福吗？ 你总是能看到别人的幸福。你没有拥有的，别人却拥有了，你感觉到她真幸福，他宝马香车，富贵荣华就一定幸福吗？你竹篱茅舍，小几清茶，短笛长箫就一定不幸福吗？ 幸福的生活不会因为贫或富而改变它只随着我们自己的思想而改变。所谓的幸福就是能让你觉得你最开心的生活方式。
清源中学，致远中学，世龙学校，新知学校等
人们都说父爱如山，母爱似水，山水之间，山水相映，奏出一首首幸福之歌:
1. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
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肯定会选出组委会的，用于评定优秀论文
你好。《全国优秀作文选》杂志，由江苏教育出版社主办，已走过了26年的历史，共分为小学版、初中版、高中版、美文版和综合阅读版。2007年官方权威统计表明，它的发行量在江苏省所有刊物中发行量第一，在全国同类刊物中发行量第一。希望帮到你。
感恩生活有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。 仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。 感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。 感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。 感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。 感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞，闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的光芒。 感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的生活吧！
一.学习方面：（分数统计由学习委员全权负责，课代表协助完成）
加分：
1.课堂表现：
①每周各科由课代表根据任课老师和同学的评价，选出5名课堂积极踊跃回答问题的同学，每人加计2分。
②各科周评或月评课堂合作学习前五名的小组加分依次为5、4、3、2、1分。
2.学习成绩：
①每次小测试85分以上（总分100分）、100分以上（总分120分）个人加计5分，小组前五名每人加计2分。
②期中、期末考试A级加10分，B级加7分，C级加4分；进步的加10分、5分、2分。以上不累计加分，只加最高分。
③课堂默写、小检测全对的同学每人加计2分。
减分：
1.不按时交作业每次扣3分，抄作业的每次扣5分。
2.考试不及格的同学每次扣2分。
二、纪律方面（分数统计由纪律委员全权负责）
减分：
1.自习课说笑打闹者每次扣3分。
2.课间在教室、走廊乱跑、打闹者每次扣3分。
3.课堂上，包括自习课上阅读不健康书籍者每次扣3分。
4.在教室内吃零食者每次扣3分
5无故不到餐厅吃饭者扣3分。
6.逃课、无请假条外出者每次扣5分。
7.午休、晚休等正常在校时间外出上网者每次扣10分。
8.谈恋爱（男女同学单独相处或书信、纸条交流者视为谈恋爱）每人扣10分。
9.携带手机者每人扣10分。
三、思想品德方面：（分数统计由班长全权负责）
加分：
1.拾金不昧者每次加2-5分。
2.积极参与班内劳动、义务服务者每次加2分。
3.助人为乐被同学所感激且事迹精神可嘉者每次加2-5分。
减分：
1.言语不文明，给同学老师起绰号者每次扣3分。
2.犯了错误撒谎抵赖者每次扣5分。
3.不认真干值日、耍奸偷懒者每次扣3分。
4.不尊敬老师，公然顶撞、辱骂老师者每次扣5分。
5、打架者视其情节扣5—10分。
以下是一篇可能适用于初中优秀作文的主题:
"什么真好"是一种思考方式，它提醒我们在生活中寻找和珍惜那些真正重要和有价值的东西。在这个充满挑战和变化的时代，我们很容易迷失在琐碎和无关紧要的事情中，因此"什么真好"提醒我们不要忘记我们最初的信念和价值观。
对我来说，"什么真好"意味着那些能够让我感到快乐和满足的东西。有时候，这些事物是非常简单和平凡的，例如一杯热茶、一本好书、一首美妙的音乐或者一张美丽的风景图。然而，它们也是我在生活中最需要的，因为它们能够提供我所需要的安慰和力量。
我相信"什么真好"也包括那些对我们周围的人和事物的态度。当我们保持感恩和善良的心态时，我们会发现生活中有许多美好的事物，例如一个微笑、一句问候、一份帮助或者一个拥抱。这些事物不仅能够让我们自己感到快乐和幸福，也能够给周围的人带来温暖和希望。
在一篇文章中，一位作家曾经说过，"真正的幸福来自于内心的平静和满足感"。我认为这句话非常有道理。当我们在生活中保持平静和理智时，我们就能够更好地理解自己和周围的世界，从而找到真正重要和有价值的东西。
总结起来，"什么真好"是一种思考方式，它提醒我们在生活中寻找和珍惜那些真正重要和有价值的东西。无论是生活中的小确幸，还是对他人的关爱和感激，"什么真好"都能够让我们更加充实和满足。