收费的！如果你是苹果的新用户，你可以免费使用3个月的Apple Music在线服务，之后的每个月付10元就可以了！Apple Music收录的所有歌曲，包括数字专辑你都可以免费收听。不论是48khz 24bit，还是母带级别的192khz 32bit都可以听！仅供参考！
手机上的酷狗音乐有很多功能呢。
具体方法如下:
1
打开手机自带的软件商店，搜索酷狗。
2
点击下载安装
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安装完成之后打开酷狗
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在酷狗上搜索喜欢的音乐，也可以直接下载。
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点击音乐播放，美妙的音乐就开始播放了。
在头条搜索框里，搜索你想要听的音乐的曲目，点击播放就可以在线听音乐了。
锁屏继续播放的步骤如下：
1、进入头条，打开要播放的视频资源，单击屏幕，在出现的选项中点击右上方三个点；
2、点击后台播放即可，这样的话锁屏后依然可以继续播放声音，如果想取消的话，重复之前的步骤，点击取消后台播放即可。
在线听音乐就是利智能手机或者电脑，其中的应用上的资源，不下载随搜随播放收听，这样的听音乐方便快捷，但是音质一般，因为手机和电脑都是软解，若是想要得到无损音质，则把曲目下载后导出手机或者电脑外，使用储卡记录，重新解码(硬解)，亦可直接引手机和电脑数学信号重新解码播放。
打开CC的中控屏，点击设置，选择打开无线WiFi网络，然后使用了无线WiFi网络，搜寻周围的WiFi网络或者手机热点，将其连接音乐之后，打开中控屏上的音乐播放器，在搜索引擎中搜索自己喜欢的音乐，点击播放即可实现在线听歌。
现在许多歌曲都需要版权，可以下载音乐播放器付费听歌。
首先我们搞明白，内存是什么。 内存就是内存储器，是电脑运行时，数据传输和临时存储的地方，所以，只要你运行了程序，都会占用系统内存。 至于楼主说的，不是内存，是硬盘，也就是外存储器。
下载肯定占用硬盘空间了，谁都知道。 很多人以为在线听是通过网络传输，只占用系统内存和临时文件夹空间，听完歌系统自动删除。
其实不然，比如QQMUSIC QQmusic的默认设置是边听边下载，你听过的歌，有很大一部分都会自动下载在你的硬盘里面（QQMUSIC文件夹内），这样你以后再用QQmusic听音乐的话，速度会很快，不会再占用你网络带宽了。
所以时间越长，这个文件夹就越大。其实就相当于下载歌曲一个样了。只是比你自己去搜索下载要方便一些了。
当然，应该可以更改设置让QQmusic不去下载歌曲（不建议这样，因为现在硬盘容量都很大，几千首歌，占不了多少地方的）。
别的在线视听软件，一般都是不占用硬盘空间的。
安吉星是车辆服务系统，没有听歌功能
莫扎特：c大调长笛奏协曲第二乐章.mp3
莫扎特：c大调第五小提琴协奏曲第三乐章.mp3
莫扎特：c小调第三小提琴协奏曲.mp3
莫扎特：D大调小号协奏曲.mp3
莫扎特：G大调第三小提琴协奏曲.mp3
莫扎特：单簧管协奏曲第一乐章.mp3
莫扎特：德国舞曲.mp3
莫扎特：第4号交响曲.mp3
莫扎特：第21号钢琴协奏曲.mp3
舒伯特：F小调瞬间音乐.mp3
舒伯特：军队进行曲.mp3
舒伯特：乐与之时.mp3
舒伯特：菩提树.mp3
舒伯特：圣母颂.mp3
舒伯特：玩具兵进行曲.mp3
舒伯特：未完成的交响乐.mp3
舒伯特：小夜曲.mp3
舒伯特：摇篮曲.mp3
舒伯特：圆舞曲.mp3
舒伯特：鳟鱼五重奏.mp3
舒曼：梦幻曲.mp3
1.出埃及记
2.thetruththatyouleave
3。琵琶语
4.史班塞山丘
5.夜莺
6.班得瑞——寂寞心事
7.班得瑞——寂寞口笛手
8.梦幻溪流
9.Returntograndcanyon重返大峡谷
10.忆梦轮回（一定要听）
11.女巫医
12.久石让——菊次郎的夏天
13.幽灵公主
14.马修·连恩——beforethewar和bleedingwolves
15.凯文·科恩星月之舞
16.神秘园的大多都是很悲的
17.神思者——悲情城市
18.神思者——月之石，地之水
19，亡灵序曲
20DaybreakatTimpPoint
21骑士王的荣耀
推荐你一首我最喜欢的，班德瑞乐团的《初雪》
你要其他的也有，风格迥异。
中国风：《琵琶语》
异地风格：《kisstherain》《天空之城》《songfromthesecretgarden》
瑞士风格：班得瑞的都很不错，伤感一点的就是《初雪》，慢一点的有《清晨》《海王星》《希望之翼》《钻石》
酒吧风格：《海哭的声音》《冬日恋歌》，有很多了。
古典乐风格：《月光奏鸣曲》第一乐章最好听。
设计背景
我班有些幼儿 性情懒惰，不注重健康，也不爱运动，因此这节音乐活动课我选择了生动活泼的台湾儿童歌曲《健康歌》，希望通过此次活动，引导幼儿关注健康，热爱体育运动。
活动目标
1、理解歌词内容，学会演唱歌曲。
2、让幼儿尝试创编舞蹈，发展幼儿的创新精神，提高幼儿表现力。
3、引导幼儿关注健康，提高幼儿热爱运动的意识。
重点难点
教学重点：让幼儿学会歌曲，能够创编舞蹈。
教学难点：引导幼儿关注健康，培养幼儿热爱运动的精神。
活动准备
音乐、舞蹈配饰、动物手偶。
活动过程
1、谈话导入：
创设情境，激发学生兴趣。
教师：小朋友们今天森林王国的小动物们（出示动物手偶）给大家带来了一件礼物，想不想知道是什么呀？你们听-（播放《健康歌》）
2、律动：
教师：孩子们，让我们随着音乐和小动物们一起动起来吧。
播放歌曲，让孩子感受歌曲的节奏感和歌曲所表达的情绪，引导孩子自由律动。
3、唱歌：
（1）出示歌词：教师引导幼儿按节奏，加入动作来分句念词，学会歌词。
（2）演唱歌曲：引导幼儿随着教师的范唱与伴奏唱歌，在演唱中感受歌曲。
4、创编：
利用音乐节拍，引导幼儿自由创编动作，培养幼儿的创新精神。
教师：（1）小朋友们想一想，歌曲中我们运动的是身体的哪个地方呢?
（2）有那么多的地方啊,小朋友们能不能听着音乐自己编些动作做做呢?
5、小结：
随着音乐，让幼儿在自创的舞蹈中结束活动。
6、活动延伸：
今后在幼儿园做早操时让幼儿们互相监督。